maandag 10 januari 2011

Compacten: kant-en-klaar materiaal

'k Hoop dat er andere ouders met hoogbegaafde kinderen iets aan hebben. De meesten onder jullie weten intussen wel dat ik enorm met het thema bezig ben en ik heb goed nieuws voor ouders en leerkrachten. :)

Zoals ik al wel eens heb vermeld, werkte ik onlangs mee als auteur aan een project dat door uitgeverij Plantyn, in samenwerking met Bekina en MHR Surplus, werd opgezet om bij de bestaande wiskundepakketten "Zo gezegd, zo gerekend" een map te maken die gericht is naar de snelle rekenaars en vooral ook hoogbegaafde leerlingen. In ons project werden de ervaringen van vele mensen gebundeld om te komen tot kant-en-klaar inzetbaar materiaal om te kunnen compacten en verrijken - concreet gaat het om een aantal zaken waarmee de leerkrachten en leerlingen vlot aan de slag kunnen zodat de stap om iets voor deze kinderen te doen wat minder groot is. We hebben er hard aan gewerkt en nu is het eindelijk zover. De mappen voor de 3 eerste jaren van het lager onderwijs zijn gedrukt en verkrijgbaar. Een deel van het team zal binnenkort het gedeelte voor de bovenbouw beginnen uitwerken dus het is de bedoeling dat er uiteindelijk per leerjaar een map zal zijn. :)

Nu ja, ik weet dat weet dat leerkrachten altijd voor een heleboel "uitdagingen" staan en ik ben natuurlijk vanuit een ander standpunt vertrokken, maar ik ben zelf al jaren bezig met pedagogie en zeker met alles rond hoogbegaafdheid en ondanks al mijn vergaarde informatie en kennis blijf ik erover bijleren, maar het idee om te kunnen compacten en verrijken is geweldig en als de struikelblok dan blijkt dat er geen materiaal is of dat het te veel werk zou zijn om voor enkele leerlingen iets te doen dan zal dit de stap kunnen verkleinen - en ik hoop dat er veel kinderen mee geholpen gaan zijn. 't Is voor mij in elk geval veel meer dan een stokpaardje en ik hoop nog veel vooruitgang te kunnen helpen bewerkstelligen, want de misverstanden over hoogbegaafdheid zijn de wereld nog lang niet uit en helaas wordt er nog altijd veel te weinig voor deze leerlingen gedaan - en wee degene die me nog durft zeggen "eerst degenen die achterstanden hebben bijbenen" hè, want dan ga je dus nooit aan die kinderen met een leervoorsprong toekomen. 'k Vrees dat veel mensen niet beseffen wat een verschil het kan maken, maar ik hoop dat er toch heel wat leerkrachten gebruik van zullen maken en vooral dat de pakketten die ik nu mee heb helpen maken toch al weer een beetje verschil zullen kunnen uitmaken.

Geen opmerkingen:

Een reactie posten